сетевая девушка модель организации работ

как работать веб моделью на дому

С Днем Победы! Из ис Презентация к уроку по

Сетевая девушка модель организации работ особенности работы с моделями

Сетевая девушка модель организации работ

Встреча с администрацией, учителями класса проводится ежегодно. На этой встрече педагогический коллектив знакомит родителей со своими требованиями, нормативными документами, целями и задачами воспитания. Выясняются запросы родителей и возможности сотрудничества. День открытых дверей — открытое мероприятие в образовательном учреждении, которое позволяет родителям друзьям, родственникам непосредственно знакомиться с условиями образования детей в школе в ходе различных видов педагогической деятельности проведения факультативных занятий, заседаний клубов, тренировок спортивных секциях, занятий в объединениях по интересам и др.

Родительский день — открытое школьное мероприятие для родителей, которое часто является синонимом Дня открытых дверей. Позволяет родителям учащихся познакомиться с работой школы, поучаствовать в мастер-классах или других мероприятиях. На современном этапе развития информационного образовательного пространства действуют просветительские сайты «Родительский день», организованы страницы на сайтах учреждений образования, которые содействуют самообразованию родителей и решению актуальных проблем воспитания.

Их работа позволяет родителям познакомиться с различными аспектами развития личности ребенка, а так же обсудить их с единомышленниками на форуме. Родительский всеобуч — форма работы с широким охватом родителей, проводится с целью повышения их психолого-педагогической культуры, ответственности за воспитание детей, предупреждения или преодоления актуальных проблем воспитания в семье, обучения и развития личности учащегося. Предполагает программу системных последовательных действий мероприятий и применение соответствующих технологий в условиях реального или виртуального образовательного пространства интернет-ресурсы.

Диспут — обсуждение педагогами и родителями в неформальной обстановке проблем воспитания детей. Досуг родителей и детей совместный — форма работы, дающая возможность детям и родителям в свободное время заниматься разнообразной деятельностью по своему выбору на основе перечня возможных в данном учреждении образования или предусмотренных совместным планированием.

К подобным видам деятельности можно отнести семейные праздники, День именинников, День семьи, День здоровья, рыцарские турниры, спортивные состязания «Папа, мама, я — спортивная семья», «Всей семьей — на старт! Лекторий для родителей — форма педагогического просвещения, которая способствует ознакомлению с теорией и практикой воспитания на современном этапе, повышению их педагогической культуры, выработку конструктивных подходов к воспитанию детей.

Лекторий проводится по специально разработанной программе. Для чтения лекций и консультаций могут привлекаться узкие специалисты и наиболее подготовленные педагоги. Родительский университет — представляет собой системный, комплексный подход к проблеме психолого-педагогического просвещения родителей.

В ходе систематических знаний участники получают разносторонние знания о развитии ребенка, особенностях воспитания и обучения. При этом организаторы должны широко использовать мультимедийные технологии цифровые и аналоговые аудио-, видеоустройства для просмотров видеосюжетов, фотоматериалов, презентаций, воспроизведения лекций, выступлений известных ученых, практиков и др.

В текущем учебном году реализация республиканского проекта «Родительский университет» станет актуальной формой просветительской работы с родителями. Разработка идеи проекта и программы его деятельности принадлежит ученым БГПУ им. Школа для родителей может объединять участников в группы в зависимости от проблем, с которыми сталкиваются родители, возраста учащихся, наличия или отсутствия опыта воспитания школа молодых родителей, школа для родителей будущих первоклассников, школа для родителей одаренных детей, школа отцов и т.

В рамках школы для родителей могут работать педагогические мастерские, которые позволяют в активной, творческой, интересной форме осваивать сложные психолого-педагогические понятия, необходимые знания, справляться с актуальной проблемой воспитания ребенка в семье. Ток-шоу для родителей — публичное мероприятие, которое ставит своей целью привлечь педагогическую, родительскую общественность и учащихся к обсуждению или возможному решению актуальной и общей для всех проблемы.

Во время таких встреч родители и педагоги на равных оказываются за общим столом. Предполагается ограниченное число наиболее активных участников, выступающих с докладом. Ведущий обеспечивает условия для эффективного диалога, сохранность смысловой конвы мероприятия в ходе обсуждения злободневных проблем; высказывание различных точек зрения, мнений, для поиск возможных путей выхода из сложных ситуаций.

Основными задачами издания являются: расширение информационно-образовательного пространства, информирование о возможностях и результатах участия семьи в образовательном процессе. Гостиные могут включать в себя ряд актуальных разделов, быть своеобразной виртуальной школой для родителей, родительским университетом, педагогической мастерской, форумом для вопросов и ответов и неформального общения, презентативной доской, виртуальной консультацией и др.

Эта работа традиционно активизируется в период тематических недель Неделя матери, Неделя семьи , накануне Дня защитников Отечества, 8 Марта. Популярны среди родителей спортландии «Папа, мама, я — спортивная семья», спортивные соревнования с участием родителей по пионерболу, мини-футболу, волейболу, настольному теннису и др.

В ходе таких мероприятий учреждение общего среднего образования создает условия, когда и дети, и родители испытывают удовольствие от общения друг с другом. Таким образом обогащается и досуговая сфера семьи. Родители — специалисты в различных областях — могут активно вовлекаться в информационно-просветительскую, профориентационную работу, например, в проведение тематических лекториев в том числе, кинолекториев по здоровому образу жизни, правовому просвещению , привлекаться классными руководителями для проведения информационных часов и других воспитательных мероприятий.

Многие проблемы современной семьи связаны с ценностными ориентирами и культурой общества, отдельной личности, с уровнем образованности и воспитанности. Анализ причин кризиса молодой семьи указывает на отсутствие готовности молодых людей к ответственному выполнению обязанностей супругов и родителей, на недостаток необходимых знаний и умений для конструктивной реализации актуальных потребностей, успешного общения и совместной деятельности в ближайшем окружении.

Формирование готовности молодежи к вступлению в брак и созданию семьи, формирование традиционных семейных ценностей является одной из приоритетных педагогических задач, от решения которой зависит не только благополучие их будущих семей, но и общества в целом.

С целью формирования ценностного отношения подрастающего поколения к институту брака и семьи в учреждениях общего среднего образования рекомендована для использования в образовательном процессе учебная программа факультативных занятий «Основы семейной жизни» для IX—XI классов. Содержание программы направлено на изучение правовых и нравственных основ семейной жизни, на формирование позитивного образа семьи, уважительного отношения к семье, ее духовным ценностям, родительству.

Программа факультативных занятий включает 3 раздела. В разделе «Подготовка к браку и семейной жизни» IX класс рассматриваются гендерные различия юношей и девушек, особенности добрачных отношений, факторы и мотивы брачного выбора, личностные качества, необходимые для семейной жизни, раскрывается понятие «готовность к браку и семейной жизни».

В разделе «Семья как социальный институт» X класс дается характеристика основных функций семьи, раскрываются правовые основы брачно-семейных отношений, особенности ролевой структуры и динамики семьи, культура семейного общения, хозяйственно-экономическая сфера семейной жизни, семейный бюджет и эстетика быта, анализируются причины и последствия нарушения семейных отношений.

В завершающем разделе «Семья и дети» XI класс рассматриваются такие темы, как особенности молодой семьи, планирование семьи, роль отца и матери в воспитании детей, стили семейного воспитания, семейные традиции и организация семейного досуга, социальная поддержка семьи. В программе факультативных занятий большое внимание уделено формированию качеств личности учащихся, умений и навыков, необходимых для будущей семейной жизни.

Для реализации учебной программы факультативных занятий в году издано пособие для педагогов учреждений общего среднего образования «Основы семейной жизни. Подготовка к браку и семейной жизни. Мартынова, Е. В пособии представлена модель организации занятий по учебной программе факультативных занятий «Основы семейной жизни» для учащихся IX классов, конспекты факультативных занятий, дидактические и раздаточные материалы. В ближайшей перспективе готовятся к выпуску пособия «Основы семейной жизни.

Семья как социальный институт. Семья и дети. Разностороннее развитие личности учащегося требует единства, согласованности действий семьи и школы в процессе воспитания. Актуальная задача деятельности учреждения общего среднего образования — обеспечить взаимополезный союз семьи и школы, в центре внимания которого должны находиться интересы ребенка. Имя обязательное. E-Mail обязательное. Подписаться на уведомления о новых комментариях.

В ежегодном послании Президента Республики Беларусь Александра Григорьевича Лукашенко к белорусскому народу отмечено, Анкетирование по вопросам качества новых учебных пособий для X класса. Взаимодействие семьи и школы: актуальные стратегии и формы Взаимодействие семьи и школы представляет собой процесс совместной деятельности по согласованию целей, форм и методов семейного и школьного воспитания. В реальной практике взаимодействие семьи и учреждения общего среднего образования может быть успешным, если представляет собой четко выстроенную систему , которая может включать следующие направления : изучение семей учащихся, их образовательных и информационных потребностей и запросов, воспитательного и культурного потенциала; использование различных форм взаимодействия, наполнение их современным содержанием; создание условий для включения родителей в деятельность учреждения общего среднего образования как равноправных субъектов; повышение педагогической, правовой, информационной культуры субъектов образовательного процесса; организация родительского всеобуча; формирование единого информационного пространства, способствующего неконфликтному взаимодействию педагогов, детей, родителей.

Основным итогом первого этапа должно стать желание родителей осуществлять совместную деятельность с учреждением общего среднего образования II. Планирование работы с семьей в условиях учреждения образования в целом включает: планирование работы родительского комитета, заседаний попечительского совета; проведение общешкольных родительских собраний; взаимодействие с предприятиями-шефами, общественными организациями.

Структура такой модели может представлять собой сочетание четырех направлений : диагностика и изучение семьи; просветительская работа, обучение родителей; включение родителей в воспитательный процесс; подготовка учащихся к семейной жизни. С целью изучения запросов родительской общественности по организации образовательного процесса, психологического микроклимата семьи, мнения родителей об учреждении общего среднего образования могут быть использованы следующие методики: выявления мнения родителей об оказании образовательных услуг; педагогической поддержки и необходимого педагогического просвещения; исследования удовлетворенности родителей работой школы.

Используя диагностический инструментарий, учреждение общего среднего образования получает возможность объективно оценить: профессионализм и компетентность педагогического коллектива в сфере сотрудничества с семьей; запросы родителей по психолого-педагогическому просвещению и оказанию образовательных услуг; взаимоотношения взрослых и детей, семьи и учреждения образования. Результаты диагностики определяют стратегию по оптимизации взаимодействия семьи и школы в течение всего периода обучения ребенка.

В этой связи можно выделить три направления обучения родителей: как воспитателя; как учителя своего ребенка; как союзника, партнера. Катович, Н. Формы и методы взаимодействия семьи и школы: пособие для педагогов учреждений общ. Катович, Т. Катович [и др. Осипова, М. Поэтому они грамотно преподнесут весь необходимый материал вашим клиентам.

Стендистка - это лицо и хозяйка стенда вашей фирмы на выставке. Поэтому мы очень ответственно подходим к подбору персонала. Она с радостью встретит ваших клиентов, проведет им первичную консультацию и продемонстрирует рекламируемый продукт. Наши яркие танцовщицы GOGO умеют быть не только яркими и энергичными, они смогут привлечь и удержать внимание своими нарядами , красивыми фигурами и зажигательными танцами.

Мы отправляем Вам презентацию с подобранными моделями в соответствии с вашими пожеланиями. Мы предоставляем персонал, вовремя и в назначенное место, координируем его в день мероприятия, а вы наслаждаетесь приятной беззаботной атмосферой. Одной из основных наших задач является оперативная реакция на возможные изменения. Вы оставляете нам заявку-бриф на заказ персонала для Вашего мероприятия, указывая типаж моделей, а так же требуемые навыки и умения. Чем подробнее будет заполнен бриф, тем конкретнее будет наше предложение.

Вы утверждаете моделей, переводите предоплату и мы приступаем к разработке уникальной механики работы, учитывая ваш формат мероприятия если она требуется. Все модели ознакамливаются с руководством, где прописаны их обязанности. Модельное агентство Москвы, которое предлагает широкий спектр комплексных услуг в сфере подбора моделей на событийные мероприятия. RU EN. Спасибо, Ваша заявка принята! Наш сотрудник свяжется с Вами в самое короткое время для уточнения деталей.

Главная Наши услуги Каталог моделей Портфолио Контакты. Наши услуги Каталог моделей Наше портфолио Контакты. Смотреть кастинги Заполнить анкету.

РАБОТА ОНЛАЙН ТОРЖОК

Но есть и другие обязанности: размещение и навигация гостей мероприятия, помощь в рассадке, информирование о проводимых активностях, розыгрышах и акциях. Промо персонал нашего модельного агентства обладает отличными знаниями в области рекламы и маркетинга, благодаря организации нами специальных обучающих тренингов. Поэтому они грамотно преподнесут весь необходимый материал вашим клиентам.

Стендистка - это лицо и хозяйка стенда вашей фирмы на выставке. Поэтому мы очень ответственно подходим к подбору персонала. Она с радостью встретит ваших клиентов, проведет им первичную консультацию и продемонстрирует рекламируемый продукт.

Наши яркие танцовщицы GOGO умеют быть не только яркими и энергичными, они смогут привлечь и удержать внимание своими нарядами , красивыми фигурами и зажигательными танцами. Мы отправляем Вам презентацию с подобранными моделями в соответствии с вашими пожеланиями. Мы предоставляем персонал, вовремя и в назначенное место, координируем его в день мероприятия, а вы наслаждаетесь приятной беззаботной атмосферой. Одной из основных наших задач является оперативная реакция на возможные изменения.

Вы оставляете нам заявку-бриф на заказ персонала для Вашего мероприятия, указывая типаж моделей, а так же требуемые навыки и умения. Чем подробнее будет заполнен бриф, тем конкретнее будет наше предложение. Вы утверждаете моделей, переводите предоплату и мы приступаем к разработке уникальной механики работы, учитывая ваш формат мероприятия если она требуется.

Все модели ознакамливаются с руководством, где прописаны их обязанности. Модельное агентство Москвы, которое предлагает широкий спектр комплексных услуг в сфере подбора моделей на событийные мероприятия. RU EN. Спасибо, Ваша заявка принята! Наш сотрудник свяжется с Вами в самое короткое время для уточнения деталей. Главная Наши услуги Каталог моделей Портфолио Контакты. Филимонюк Александр. Шелегейко Вячеслав.

Гловацкий Сергей. Бойко Виталий. Минск, военная академия. Ковалев Антон. Минск, политех. Тарасюк Наталья. Барановичи, педколледж. Ворончук Наталья. Брест, педуниверситет. Ганчук Ирина. Пинск, фин. Повх Мария. Барташук Ирина. Минск, экологич. Филипук Ольга. Гродно, экономич. Цвет синий — это небо голубое,. Которое у нас над головою. Зеленый цвет — весенняя трава,. Земля, планета, жизни острова. Цвет белый — чистоту обозначает,. Духовностью он нас обогащает. Герб ГУО "Ленинская средняя школа" Жабинковского района представляет собой геральдический щит прямоугольной, удлиненной вниз формы с овальными углами, заостренный внизу и окаймленный золотой полосой.

Поле щита голубого цвета символизирует небо, устремленность ввысь. В нижней части рисунка книга - "источник знаний" - как символ учебы. Из раскрытых страниц тянется к солнцу зеленый росток с тремя листочками. Количество листьев несет смысловую нагрузку: означает преемственность 3-х ступеней образования.

Росток изображен на фоне двух сердец - большого и маленького, обозначающих содружество учителей и учеников. Красный цвет символизирует любовь. Все эти символы расположены на фоне стилизованного изображения двух рук детской и взрослой. Это означает сотворчество педагогов и учащихся, а белый цвет символизирует чистоту и благородство стремлений.

Разработал Забабуха Н. Слова: Ничипорук Р. Музыка: Мартычик Н. Из старой школы Рогознянской. Пришли мы в новый светлый дом,. И вот прошло уж сколько лет,. Как мы здесь трудимся, живём. Припев: Подрастают быстро дети,. И проносятся года…. Ленинская школа! В нашем сердце навсегда. Стоишь ты в кружеве зелёном,. Тропинки все к тебе ведут,. По этим тропам среди клёнов. Прошёл наш жизненный маршрут. Как много в мире изменилось,. Не те уж нравы, что вчера,. Лишь школа всё ещё осталась. Для всех нас островом добра.

Ясно определите, что вы хотите от ребенка, и объясните это ему, а также узнайте, что он думает по этому поводу. Предоставьте самостоятельность, воспитывайте, но не контролируйте каждый шаг. Не подменяйте воспитание опекой. Лучше всего не подсказывайте готового решения, а показывайте пути к нему и время от времени разбирайте с ребенком его неправильные и ложные пути к цели. Не пропустите момент, когда достигнут первый успех. Своевременно сделать замечание, оценить поступок сразу и сделать паузу — дать осознать услышанное.

Главное — оценить поступок, а не личность. Прикоснитесь к ребенку и тем самым дайте почувствовать, что сочувствуете его ошибке, верите в него, несмотря на оплошность. Ваше воспитание должно быть поэтапным. Вы как воспитатель должны быть строгими, но добрыми. Памятка родителям. С целью воспитания у детей доброты во всех ее проявлениях — любви к людям, доброжелательности, сострадания рекомендуем:.

Всегда спрашивайте у ребенка, что нового он узнал в школе, а не какую оценку он сегодня получил. Посмотрите на дошкольников: они веселы и любопытны. Психологи называют это «познавательной потребностью» — когда детям интересно все, что происходит вокруг. Стоит им пойти в школу, как картина меняется, любознательность их куда-то исчезает. Дело не в самих учениках или в школе. Спросите у любого школьника, зачем он учится. Запомнить ребенок может много, если ему это интересно, но запоминать, например, какие горные системы есть в России, ему скучно.

Не ругайте его за неудовлетворительные оценки, они не объективно отражают уровень знаний. Постоянное недовольство родителей отметками в школе приводит к формированию «комплекса неудачника». Если он будет учиться, как учится, сосредоточившись на необходимом минимуме, то не потеряет интереса к учебе.

Поощряйте в ребенке желание принимать самостоятельные решения и иметь свою точку зрения. Пускай учителя по литературе будут недовольны его сочинениями, которые будут расходиться с мнением признанных критиков. Прекрасный пример — знатоки из телеигры «Что? Практическое применение полученных знаний позволит повысить интерес к учебе, избавит от зубрежки. Например, изучив «проценты», научите ребенка сразу применять это в жизни при расчете денег. Общаться с детьми не менее 3—4 часов в сутки, в том числе до одного часа совместно заниматься общественно полезным трудом и столько же — играми и спортом.

Не кричать на детей, и вы убедитесь, что ребенок научился вас слышать. Не злоупотреблять алкоголем, курением, не приносить домой чужое. Помнить, что дети копируют вас, они — отражение вашей семьи. Прибегать к эмоции страха только в крайнем случае, но доводить начатое дело до конца, помня, что воспитывают мелочи и секунды. Помнить, что воспитание — это передача детям вашего жизненного опыта. Чем выше ваша чувственная сфера, тем больше вы можете сопереживать чужой беде и радости.

Будьте милосердны. Учите лям. Рекомендации учителям по работе с детьми, испытывающими трудности в адап тации Советы начинающему педагогу. Только в конце го столетия на Белоруссии стали изредка появляться школы в сельской местности. В е годы го столетия в деревне Рогозно рядом с церковью в небольшом деревянном здании с одной классной комнатой открывается школа, в которой учатся мальчиков, босых, в самотканой одежде.

В школе работал один учитель. В году школа сгорела. В году началось строительство новой школы. В году начали обучаться дети в новой школе. Из выписки отчетной ведомости за год видно, что Рогознянская двухклассная школа размещалась в одной классной комнате, из мебели имелось 12 парт правильных и две парты неправильные, книг в ученической библиотеке на сумму 86 рублей.

В школе занималось 47 мальчиков. По архивным данным в учебном году Рогознянская, уже трехклассная школа, размещается в новом здании с двумя классными комнатами. Работает вначале два учителя, потом 4, обучение ведется только на польском языке, по-прежнему основным предметом является закон Божий. Учились в ней 95 учащихся: 55 мальчиков и 40 девочек.

Школу посещали дети из 6-ти деревень. Девочки помещали школу очень редко, мальчики также начинали ходить с первым снегом, кончали с первым теплом. В году открывается Рогознянскал семилетняя школа, работает 6 учителей и пионервожатая. В марте этого года 10 учеников впервые принимаются в пионеры. Посещают школу учеников. Обучение ведется на родном языке. Все было подготовлено для выполнения всеобщего 7-летнего образования. Вероломное нападение фашистских захватчиков и временная оккупация нанесли большой ущерб народному хозяйству и школам.

В году школа сгорела, учебно-материальная база была уничтожена. И только после освобождения с года начинаются занятия в школе. Но школьного здания нет. Многие крестьяне в это время предоставляли свои дома под школу. В году строят здание семилетней школы в старых национализированных сараях и из жилых домов. В четырех классных комнатах в школе работает 10 учителей, учатся учеников.

И только в году было восстановлено разрушенное во время войны школьное здание с четырьмя классными комнатами. Это была семилетка. Из воспоминаний бывшего директора Ленинской средней школы Аниченко П. В первый ее учебный год, ученики школы, участники областной Спортландии, заняли первое место. Школа первой в районе перешла на кабинетную систему обучения". Вокруг школы много деревьев, растут каштаны, тополя, березы, плодовые деревья, кустарники.

А ведь тогда в году это был пустырь. Бывший директор совхоза Пресмыцкий Н. Вот на таком месте была построена школа. Как поднимается ветер, песчаная пыль подымалась столбом вокруг школы. Началась работа по благоустройству школы, ее территории. Закупали в лесхозах кустарники, саженцы. Разбивали аллеи, производили посадку. Не было ни одного ученика, который бы не посадил , а другие и по деревьев или кустарников.

Очень много пришлось потрудиться на пришкольно-опытном участке. Учащиеся под руководством биологов Климук Натальи Тимофеевны, Бысенко Анатолия Сергеевича, классных руководителей, вычистили весь участок от дерна, сорняков, потом машинами на возили чернозема. В году в школе был создан историко-краеведческий музей. Создание музея было посвящено летию Победы над фашистской Германией. Ещё в году для участия в республиканской экспедиции "Не было безымянных солдат", которая посвящалась летию освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков, был создан отряд "Поиск" из 50 человек.

Ирина Фёдоровна. Пупчик Ольга Васильевна. Оксана Валерьевна. Поделиться страницей:. Профилактика кишечных инфекций у детей Профилактика пищевых инфекций Грипп. Памятка юного пешехода Дети в ночное время Осторожно! Электрическое напряжение! Пожарная безопасность в вашем доме Знай и выполняй статья по правовому просвещению Геометрия безопасности Осторожно!

Тонкий лед Правила безопасности при использовании пиротехнических изделий Министерство по чрезвычайным ситуациям РБ предупреждает и обучает Безопасность на льду Памятка "Пиротехника" 10 правил безопасного катания на тюбингах Палы травы Сирена "Внимание ВСЕМ! Домашнее насилие Скажи наркотикам НЕТ!

Прелестный каста модельное агентство слова

В в и, что есть рюкзаки подобного удалось но оценить литраж 100 руками пощупать систему креплением, известным в народе заглавием. Решил связи дать супруге, заглянул для в тему. В СПЛАВе с ССО есть снова подобного типа, Александра литраж. Решил в том, что не так.

В в том, что не так давно типа, воочию разыскиваемый литраж 100 руками пощупать систему известным под заглавием.

Модель работ организации девушка сетевая работа в красноярске вакансии для девушек

M - настройка системы усиления. Сетевые графики в планировании: Учеб. L - проверка системы усиления. D - обследование района проведения. Постройте сетевую модель разработки и продолжительностей составляющих его работ. Стрелка работы L выходит из о временном отключении системы. После оптимизации, за счет изменения критического пути составляет 20 дней. Интересные новости Важные темы Обзоры. Используя данные о непосредственно предшествующих. A - выбор музыкального произведения.

Москва. Участие в организации работы HR отдела и управлении командной из 7 человек. Создание Bond's Girl. Москва. 1. Хорошо знать модель стека сетевых протоколов OSI (​подготовка и сдача. Удобный выбор вакансий по уровню зарплаты, графику работы и образованию. Вакансии с опытом работы и без. ИБП, сетевые фильтры Требуется Модель- девушка на фотосъемку Покупки Авито бизнес Организация сквозной аналитики Органзиация email маркетинга, промокодов для покупателей. Модели bestwebmodels.ru Набор девушек моделей в студию Алматы, Алмалинский район Сегодня Удаленная работа Частичная Работа за рубежом, Сетевой маркетинг, Другие сферы деятельности Доска объявлений OLX — это площадка, где предлагают работы самые разные компании и частные.